وزير التعليم يترأس النسخة الرابعة ليوم البحث والابتكار نظمته جامعة شعيب الدكالي بالجديدة وتكريم كفاءات

03 538cc
أثناء تكريم عمر الفاسي الفهري من قبل أمزازي وزير التعليم

عبد الكريم جبراوي

ترأس سعيد أمزازي وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي مراسيم افتتاح فعاليات النسخة الرابعة ليوم البحث والابتكار الذي نظمته جامعة شعيب الدكالي، بشراكة مع المركز الوطني للبحث العلمي والتقني ، وذلك يوم الأربعاء 06 مارس 2019 بالمدرسة الوطنية للتجارة والتسيير بالجديدة ،على شرف عمر الفاسي الفهري أحد أعمدة البحث العلمي وأمين السر الدائم لأكاديمية الحسن الثاني للعلوم والتقنيات ابن مدينة الجديدة ، و بحضور عامل الاقليم والمفتش العام ورئيس الجامعة ومدير معهد البحث العلمي والتقني ورؤساء المؤسسات الجامعية وعمداء الكليات ومجموعة من المدعوين والأساتذة الجامعيين وطلبة الجامعة ،
06 f7d4dوقد أشاد الوزير في كلمته بالمناسبة بالدور الطلائعي الذي تقوم به الجامعات المغربية في تكوين أطر ذات كفاءات عالية في مختلف التخصصات وما تضطلع به الجامعات في مجال تأهيل العنصر البشري وفق ما يتطلبه سوق الشغل بالمغرب ، وما تشكله هذه المبادرة القيمة التي صارت موعدا سنويا يتجدد كل سنة يتم فيها إبراز الانجازات المحققة واستعراض آفاق تطوير البحث العلمي ولحفز دينامية التميز من خلال تثمين أحسن الانتاجات العلمية وأفضل الاطروحات في مختلف التخصصات ، والاهتمام الذي توليه جامعة شعيب الدكالي للبحث العلمي وانفتاحها على محيطها ،

وان اختيار الجامعة لتكريم عمر الفاسي الفهري إنما هو اعتراف بما قدمه هذا العلم الوطني الكبير لمجالات البحث العلمي بالمغرب ضمن مساره المهني المتميز كباحث مقتدر وفيزيائي محنك استطاع في غضون نصف قرن أن يبصم عن جدارة واستحقاق المشهد الوطني العلمي بما قدمه ويقدمه في سبيل تسخير البحث العلمي لخدمة التنمية الاقتصادية والاجتماعية بهذا البلد، والارتقاء بالمنظومة الوطنية للبحث العلمي وبناء مجتمع المعرفة ، كما نوه الوزير بالجهود الحثيثة لجامعة شعيب الدكالي من أجل تطوير البحث العلمي وتشجيع المبادرات المتميزة وبالمرشحين الذين تم انتقاؤهم لنيل أحسن بنية بحث وأفضل اطروحة بحث بهذه الجامعة
04 3328b
 وقد عرفت هذه التظاهرة الإعلان عن نتائج جوائز البحث في دورتها الرابعة والتي تشمل جائزة أحسن هيأة بحث في العلوم والتكنولوجيا وفي العلوم الإنسانية والعلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية ، وجائزة أفضل أطروحة نوقشت في العلوم والتكنولوجيا وفي العلوم الإنسانية والعلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية ، وتقديم عرضين أولهما حول «المركز الوطني للبحث العلمي والتقني: فاعل لتعزيز وتطوير وتثمين البحث العلمي»، من طرف مدير المركز، والثاني حول « حصيلة وآفاق التعاون والبحث العلمي بجامعة شعيب الدكالي بالجديدة « من طرف نائب رئيس الجامعة المكلف بالبحث العلمي والتعاون ، كما تم تقديم عدد من الجوائز التشجيعية والتحفيزية للطلبة الباحثين دون استثناء الاساتذة الذين تم تتويجهم على مجهوداتهم من خلال الجائزة المخصصة لأحد الاساتذة بجامعة شعيب الدكالي
005 5f683
عمر الفاسي الفهري

01 86a66

أمزازي يصب الزيت على النار ، توظيف الأساتذة ”بموجب عقود“ خيار استرتيجي لا تراجع عنه

Amzazi b8e65

الرباط – أكد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، السيد سعيد أمزازي، اليوم الأربعاء بالرباط، أن النمط الجديد لتوظيف الأساتذة أطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين بموجب عقود يعد “خيارا استراتيجيا لا يمكن التراجع عنه”.

وأوضح أمزازي خلال ندوة صحفية خصصت لشرح “وضعية الأساتذة أطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين”، أن تبني هذا النمط من التوظيف من طرف الحكومة جاء في إطار إرساء الجهوية المتقدمة من خلال استكمال اللامركزية واللاتمركز في قطاع التربية الوطنية وملاءمة وضعية الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين بصفتها مؤسسة عمومية مع مستلزمات القانون رقم 69.00 المتعلق بالمراقبة المالية للدولة على المنشآت العامة وهيآت أخرى.

وأبرز أن توظيف أطر الأكاديميات الجهوية بموجب عقود جاء أيضا لتقوية هذه الأكاديميات باعتبارها مؤسسات عمومية تتمتع بالاستقلال الإداري والمالي وتتحكم في مواردها البشرية من أجل ممارسة فعالة وناجعة في مجال تدبير الشأن التربوي.

وشدد الوزير على أنه حرصا من الوزارة على ضمان سيرورة إدارية ومهنية قارة للأساتذة أطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، فقد تم اعتماد نظام أساسي ابتداء من فاتح شتنبر 2018، كأداة أساسية لتدبير المسار المهني والوضعيات الإدارية لهذه الفئة ، ينص على الحقوق والواجبات والضمانات المتعلقة بالتكوين الأساس والمستمر والحماية الاجتماعية والتحفيز على مدار الحياة المهنية، على غرار الأساتذة الخاضعين للنظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية.

وأضاف ان الوزارة مستعدة لتطوير وتجويد النظام الأساسي الجديد الخاص بأطر الأكاديميات الجهوية، مؤكدا انه، يمكن أن يخضع هذا النظام للتعديل كلما دعت الضرورة من أجل الارتقاء بجودة المنظومة التربوية وضمان الاستقرار والتحفيز اللازمين للأساتذة.

وقال أمزازي إن الوزارة قامت خلال جميع مراحل عملية التوظيف بإخبار جميع الأطر التي تم توظيفها سواء عن طريق المذكرات المنظمة لهذه العملية أو عن طريق الإعلانات عن فتح باب الترشيحات لاجتياز المباريات أو عند الإعلان عن النتائج النهائية، بجميع البنود المتضمنة في العقود التي وقعها المعنيون بالأمر،ومنها أن هذا العقد لا يخول لهم الإدماج في الوظيفة العمومية وقد التزموا باحترام هذه المقتضيات.

وسجل الوزير أن الوزارة لن تذخر جهدا من أجل تمكين كافة أساتذتها وأطرها من الظروف الملائمة للاستقرار ومن التحفيز والتكوين لإنجاح العملية التعليمية- التعلمية، وموازاة مع ذلك فإنها ستحرص كل الحرص على ضمان حق المتعلمات والمتعلمين في التمدرس.

من جهته، قدم مدير الموارد البشرية بقطاع التربية الوطنية، محمد بنزرهون، عرضا حول النظام الأساسي للأساتذة أطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين تضمن سياق ودواعي التوظيف بموجب عقود وسيرورة ومسطرة التوظيف بموجب عقود، وأهداف وضع نظام أساسي لأطر الأكاديميات و مضامين هذا النظام .

وأشار بنزرهون إلى أن النظام الأساسي الجديد تضمن ضمانات جديدة لم تكن واردة في المقرر المشترك كتوظيف أطر الأكاديمية على ضوء المناصب المالية المقيدة في ميزانياتها وتدبير المسار المهني وإحداث تمثيلية الأطر بمثابة لجان إدارية متساوية الأعضاء مع الاحتفاظ بأقدمية أطر الأكاديمية المزاولين عند إدماجهم في النظام الأساسي على غرار باقي المؤسسات العمومية.

وأبرز أن توظيف الأساتذة أطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين انعكس إيجابا على المنظومة التربوية، إذ مكن من تجاوز الصعوبات الناتجة عن عدم كفاية المناصب المالية المحدثة لفائدة الوزارة بموجب القوانين المالية من أجل التوظيف، كما ساهم في التقليص من الأقسام المشتركة بالابتدائي والاكتظاظ وفي تجاوز مشكل الخصاص في الأطر التربوية بمختلف الأسلاك التعليمية .

وأوضح أنه في أفق إقرار مماثلة الوضعية الإدارية للأساتذة أطر الأكاديميات مع وضعيات باقي أطر هيأة التدريس، يتم توقيع ملحق من طرف الأساتذة مع الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين طبقا للنظام الأساسي، وذلك بهدف إدماج الأفواج الأولى التي تم توظيفها في ظل مقتضيات المقرر المشترك رقم 7259 المؤرخ في 7 أكتوبر 2016 بين وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني ووزارة الاقتصاد والمالية كما وقع تغييره وتتميمه، وإعادة ترتيب المعنيين بالأمر في الدرجة الثانية (بدلا من الطبقة أ) والرتبة الأولى مع الرقم الاستدلالي المماثل لها أي 275 (بدلا من الصف رقم 1)، وذلك في أفق اجتياز امتحان التأهيل المهني الذي يتم من خلاله ترسيمهم في الرتبة الثانية (الرقم الاستدلالي 300) من الدرجة الثانية (السلم 10

الملك يحث على اعتماد مقاربة تحدد الأولويات وفقا لحاجيات الاقتصاد الوطني وسوق الشغل

Réunion formation f9f8b

الرباط – في ما يلي بلاغ للديوان الملكي :

“ترأس صاحب الجلالة الملك محمد السادس، نصره الله، يومه بالقصر الملكي بالرباط، جلسة عمل خصصت لبرنامج تأهيل عرض التكوين المهني وتجديد الشعب والمناهج البيداغوجية.

وتأتي جلسة العمل هاته استكمالا للاجتماعين السابقين المخصصين لقطاع التكوين المهني، الذي يحظى بعناية ملكية سامية موصولة، باعتباره رافعة استراتيجية للتنافسية ونهجا واعدا بالنسبة للإدماج المهني للشباب.

ودعا جلالة الملك، في هذا السياق، إلى اعتماد مقاربة واقعية تحدد، بكيفية صارمة، الأولويات وفقا لحاجيات الاقتصاد الوطني وسوق الشغل، والانتظارات الاجتماعية وتطلعات المغاربة.

وسيشكل برنامج التأهيل هذا، الذي يوجد في طور الاستكمال وتمت بلورته طبقا للتوجيهات والملاحظات الملكية السامية، موضوع عرض خلال اجتماع مقبل وأخير للجنة.

حضر جلسة العمل هاته السادة سعد الدين العثماني، رئيس الحكومة، وعمر عزيمان مستشار جلالة الملك، رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، وفؤاد عالي الهمة مستشار صاحب الجلالة، وعبد الوافي لفتيت وزير الداخلية، وعزيز أخنوش وزير الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية والمياه والغابات، وسعيد أمزازي وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، ومولاي حفيظ العلمي وزير الصناعة والاستثمار والتجارة والاقتصاد الرقمي، وعبد القادر اعمارة وزير التجهيز والنقل واللوجيستيك والماء، وأنس الدكالي وزير الصحة، ومحمد ساجد وزير السياحة والنقل الجوي والصناعة التقليدية والاقتصاد الاجتماعي، ومحمد يتيم وزير الشغل والإدماج المهني، والسيدة لبنى طريشة المديرة العامة لمكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل

الحكومة تستجيب لعدة مطالب لأساتذة التعاقد وتحقيق المساواة كأطر للتدريس

45 46194

الرباط – قال الوزير المنتدب المكلف بالعلاقات مع البرلمان والمجتمع المدني الناطق الرسمي باسم الحكومة،مصطفى الخلفي، اليوم الخميس بالرباط، إن النظام الأساسي لأطر التدريس بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين سيخضع قريبا للمراجعة وفقا لمبدأ المساواة في الحقوق والواجبات واستيعاب المطالب المعبر عنها مثل الحق في اجتياز مباريات التفتيش، مشددا على أن إصلاح التعليم لا يمكن أن يتم بدون استقرار وأمن وظيفي لأطر التدريس.

وذكر الخلفي في لقاء صحافي عقب أشغال مجلس الحكومة، ردا على سؤال حول الإجراءات الحكومية الخاصة بملف أطر التدريس الموظفين عبر الأكاديميات بأن التوجه نحو التوظيف مع الأكاديميات هو توجه استراتيجي يروم إقرار عدالة مجالية وتعزيز الجهوية المتقدمة واللاتمركز والاستجابة لحاجيات الجهات من أطر التدريس وتشجيع الاستقرار بنفس الجهة، بما يمكن من قيامها بالوظائف المطلوبة في إطار عدالة مجالية.

وأضاف أن التوظيف في المستقبل سيكون مؤطرا بهذه الرؤية الاستراتيجية، بما يخدم مشروع العدالة المجالية والجهوية المتقدمة وتعزيز قدرة الأكاديميات على الاضطلاع بأدوارها.

وأبرز الوزير أن هذا التوجه انعكس جليا على مستوى التشغيل خلال السنوات القليلة الماضية، حيث انتقل عدد مناصب الشغل المحدثة سنويا من 7000 إلى 23 ألف منصب شغل، كما انعكس على مستوى الأداء الدراسي في المؤسسات التعليمية بتقليص الاكتظاظ والرفع من جودة التدريس.

وفي ما يتعلق بإشكالية التقاعد بالنسبة لهذه الفئة من الأطر، أوضح الخلفي أن الحكومة ستعمل على الجمع بين النظام الجماعي لمنح رواتب التقاعد الخاص بالمؤسسات العمومية والصندوق المغربي للتقاعد الخاص بالوظيفة العمومية في نظام واحد

توسيع العرض المدرسي خلال سنة 2019: برمجة بناء 137 مؤسسة تعليمية و35 داخلية

b31 a839b

الرباط – وكالات: قال كاتب الدولة المكلف بالتكوين المهني محمد الغراس، يوم الاثنين بالرباط، أن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي حرصت على إعطاء دفعة قوية لتوسيع العرض المدرسي خلال سنة 2019 من خلال برمجة بناء 137 مؤسسة تعليمية و35 داخلية.

وأوضح الغراس، في مداخلة له خلال الجلسة السنوية الخاصة بمناقشة وتقييم السياسات العمومية حول المرفق العمومي بمجلس المستشارين، أنه من أجل تحقيق المساواة في ولوج التربية والتكوين واصلت الوزارة مجهوداتها الحثيثة لتوسيع العرض المدرسي من خلال بناء 389 مؤسسة تعليمية إضافية و39 مدرسة جماعاتية و149 داخلية خلال الفترة ما بين 2014 و2018، مشيرا إلى أنه مواكبة لذلك تم توظيف 70 ألف مدرس بين سنتي 2016 و2018 كأطر تربوية للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.

وفي ما يهم تأمين الحق في ولوج التربية والتكوين للأشخاص في وضعية إعاقة، يشير كاتب الدولة، فقد تم العمل على وضع إطار تنظيمي وبنيوي لتيسير الإدماج المدرسي التدريجي للأطفال ذوي الإعاقات الخفيفة والمتوسطة، وكذا إصدار الهندسة المنهاجية البيداغوجية الخاصة بتمدرس الأطفال في وضعية إعاقة بتعاون مع اليونيسيف، مع العمل على تكييف البرامج والمناهج الدراسية وبرامج تكوين الأطر التربوية؛ وتكييف الامتحانات، خصوصا الإشهادية منها، مع خصوصيات هذه الفئات بجميع الأسلاك التعليمية؛ مبرزا في هذا الإطار أن عدد الأقسام المدمجة فاق حوالي 700 قسم، يحتضن 8 آلاف طفلا، 37 منهم إناثا؛ كما تجاوز عدد التلاميذ في وضعية إعاقة بالأقسام العادية 80 ألف متعلم ومتعلمة.

أساتذة “الزنزانة 9” يعلنون عن إضراب لمدة أسبوع مع اعتصامات ومسيرات

0156 n 7e1c6
أرشيف

توصلت جريدة بلاقيود الإلكترونية ببيان موقع من قبل التنسيقية الوطنية للأساتذة "الزنزانة9" وهذا نصه :

في ظل استمرار سياسة التسويف والمماطلة التي تنهجها وزارة التربية الوطنية تجاه الملف الحارق لأساتذة الزنزانة 9 وتماديها في طرح حلول ترقيعية ومقترحات مهينة لأساتذة خريجي مراكز التكوين ذوي خبرة مهنية تصل إلى 14 سنة، وكذا المقاربة الأمنية الفاشلة التي تنهجها الحكومة أمام نضالات التنسيقية الوطنية وآخرها قمع المسيرة السلمية نحو السفارة الألمانية والذي خلف إصابات في صفوف الأساتذة، فإننا داخل التنسيقية الوطنية لأساتذة "الزنزانة 9" نعلن للرأي العام ما يلي:

إشادتنا بالنضال الوحدوي كسبيل للدفاع عن مكتسبات الشغيلة التعليمية وتنويهنا بنجاح محطة 3 يناير 2019 واستعدادنا لخوض أي خطوة نضالية في إطار اتحاد التنسيقيات التعليمية؛ 


استنكارنا الشديد لسياسة التضييق على مناضلات ومناضلي "الزنزانة 9" وكذا الإجهاز على حقوق وحريات الشغيلة التعليمية خاصة حق الإضراب عن العمل وحق التظاهر والاحتجاج السلمي والمكفولة بقوة الدستور والمواثيق الدولية؛


عزمنا على خوض جميع الأشكال التصعيدية الكفيلة بتحقيق ملفنا المطلبي كاملا غير منقوص؛

تحيتنا العالية لكافة الأطر النقابية على دعمها المتواصل ودعوتنا لها لتحمل مسؤوليتها التاريخية في الدفاع عن الملف المطلبي العادل لأساتذة الزنزانة 9 وعلى رأسه ترقية فورية واستثنائية بأثر رجعي إداري ومالي منذ موسم 2012/2013؛

هذا، ويعلن المجلس الوطني للتنسيقية الوطنية لأساتذة "الزنزانة 9" إضرابا وطنيا واعتصاما ممركزا بالرباط لمدة أسبوع من الإثنين 18 إلى السبت 23 فبراير 2019 قابلا للتمديد، تتخلله أشكال نضالية تصعيدية ومسيرات احتجاجية بشوارع العاصمة.

و في الختام، تهيب التنسقية بكل الأساتذة المنتمين إليها بإنجاح النضال المشروع، وتدعوا الجميع إلى التضامن..
 

إستوديو بلاقيود