بلاقيود|جريدة إلكترونية مغربية مستقلة

 

  

 
 

الجديدة.. متى يتم التحقيق في ملف إعدام مدرسة ملحقة سيدي موسى ؟؟



بلاقيود

 لا زال الرأي العام بالجديدة يتساءل عن المصير الغامض والملتبس لعملية تضييع مدرسة " ملحقة سيدي موسى " بعدما تحولت إلى شبه أنقاض ، هذه المدرسة التي تعلم ودرس في حجرتيها وعلى طاولاتها على من تعاقب على العمل فيها من معلمين ومعلمات العديد من الأجيال من ساكنة المدينة ومن أبناء فئة المخزن المتنقل بحكم الثكنة العسكرية المجاورة ، أجيال منها من يشغل مناصب عليا وهامة في الهرم السياسي والإداري والاقتصادي بالبلاد ..

   فالمتتبع للشأن التعليمي بهذا الإقليمي يرصد كيف تكالبت أيادي الغدر لتغتال هذه المدرسة بالتواطؤ والمشاركة ، و" تخلى " عنها في ظروف أقل ما يقال عنها أنها مشبوهة وذات لبس خطير ، خصوصا بعدما أقدمت إدارة التعليم بإقليم الجديدة على تهجير التلاميذ منها قسرا وتحويلهم على بعد أزيد من كيلومترين إلى مدرسة سيدي بوزيد بحي الجوهرة ، حيث – بحسب بعض آباء وأولياء تلاميذها ذاك الوقت – قيل لهم أن الأمر لا يعدو كونه " تحويل " مؤقت في انتظار إعادة بناء المؤسسة " عموديا " ، إلا أن الأكذوبة سرعان ما انفضحت بعدما لوحظ محاصرة بناية المؤسسة بعمارات وإقامات تجزئة سكنية مع استمرار الهدم التدريجي لحجرتي المدرسة ، وتلاشت معها كل آمال ساكنة حي سيدي موسى وثكنة المخزن المتنقل ودوار المسيرة في " إعادة " فتح المدرسة حسب ما وعدوهم به قبل إعدامها ..

   فمتى تتحرك وزارة التربية الوطنية للبحث والتحري في عملية " تفويت " مدرسة ملحقة سيدي موسى وأخذ تصريحات آباء وأولياء تلاميذ الذين احتجوا آنذاك على عملية " التهجير القسري " لتحديد المسؤوليات وربطها بالمحاسبة الصارمة في هذا الملف الخطير .... ؟؟

وزارة التربية الوطنية تنفي أي نية للاستعانة بأساتذة من الدول الإفريقية



الرباط – وكالات: نفت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي نفيا قاطعا أي نية للاستعانة بأساتذة من دول إفريقية لسد الخصاص في مادتي الرياضيات والإنجليزية بالجامعات والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.

وجاء في بيان حقيقة للوزارة توصلت وكالة المغرب العربي للأنباء بنسخة منه اليوم الخميس أنه ” على إثر إفادة إحدى القنوات التلفزية بخبر تناقلته عنها بعض الجرائد الإلكترونية ومواقع التواصل الاجتماعي يزعم أن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي تعتزم الاستعانة بأساتذة من دول إفريقية لسد الخصاص في مادتي الرياضيات والإنجليزية بالجامعات والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين،

فإن الوزارة تنويرا للرأي العام الوطني والتعليمي، تنفي نفيا قاطعا هذا الخبر، وتدعو وسائل الإعلام إلى تحري الدقة، من مصادرها المعنية المسؤولة، قبل أن تعمد إلى نشر أخبار زائفة

وزارة التعليم تدعو المترشحين الأحرار لامتحانات البكالوريا 2018 إلى تفعيل البريد الإلكتروني الخاص بهم



الرباط –  دعت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي المترشحات والمترشحين الأحرار لاجتياز الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا برسم الموسم الدراسي 2018-2017، إلى ضرورة تفعيل بريدهم الإلكتروني الموضوع رهن إشارتهم في بوابة “ترشيحات” عبر مسطحة التعليم (www.taalim.ma).

وذكرت الوزارة، في بلاغ لها اليوم الثلاثاء، أن هذا البريد الإلكتروني يعتبر أساسيا وضروريا لجميع المترشحات والمترشحين من أجل الولوج إلى خدمة “منحتي” للحصول على منحة التعليم العالي وكذا التوصل بنتائج امتحانات البكالوريا. وأضافت أن الولوج إلى بوابة “ترشيحات” الخاصة بالمترشحات والمترشحين الأحرار يتم عبر الرابط (http://candidaturebac.men.gov.ma )، ثم تسجيل الدخول باستخدام اسم المستعمل وكلمة المرور اللذين استعملا في مرحلة التسجيل الأولى عند الترشح.

وأشارت الوزارة إلى أنه يمكن الاطلاع على مزيد من المعلومات بخصوص كيفية تفعيل البريد الإلكتروني من خلال البوابة الإلكترونية للوزارة ( www.men.gov.ma )، وفي حالة وجود صعوبة في تفعيله، يرجى ربط الاتصال بالمديرية الإقليمية التي ستجرى في دائرة نفوذها امتحانات البكالوريا دورة 2018.

المغاربة يتصدرون عدد الطلبة الاجانب بفرنسا سنة 2017



باريس –وكالات:  تصدر المغاربة عدد الطلبة الاجانب بفرنسا سنة 2017 ، بحسب أرقام نشرتها الوكالة الفرنسية للنهوض بالتعليم العالي والاستقبال والحركية الدولية (كامبوس فرانس).


وبلغ عدد الطلبة المغاربة بفرنسا 38002 منهم 43 في المائة من الطالبات خلال سنة 2016 -2017 أي بارتفاع نسبته 17 في المائة مقارنة مع الفترة ما بين 2011 -2016.

ويأتي الطلبة الصينيون في الرتبة الثانية (28760) ثم الجزائريون (26116 ) والتونسيون (12390).

واضاف المصدر ان 11 في المائة من الطلبة الاجانب في الجامعات هم مغاربة (25669) فيما يدرس 3570 طالبا مغربيا بمدارس التجارة و4698 بمدارس الهندسة.

ويحتل المغاربة الرتبة السادسة ضمن طلبة الدكتوراة الاجانب بفرنسا ب991 سنة2016-2017 .

وتظهر هذه الارقام ان فرنسا تظل وجهة جاذبة للطلبة الأجانب .

وتحتل فرنسا الرتبة الرابعة ضمن بلدان استقبال الطلبة في العالم وراء الولايات المتحدة الامريكية والمملكة المتحدة واستراليا.

وخلصت (كامبوس فرانس) الى ان 45 في المائة من الطلبة الاجانب بفرنسا، ينحدرون من افريقيا و19 في المائة من الاتحاد الاروبي، و16 في المائة من آسيا- أوقيانوسيا، و9 في المائة من امريكا و4 في المائة من الشرق الاوسط.

خبراء يابانيون في زيارة ميدانية لعدد من المدارس بسيدي بنور



سجيد عبد الواحد

تفعيلا لاتفاقية الشراكة القائمة بين الوكالة اليابانية للتعاون الدولي ووزارة التربية الوطنية، ومواصلة للزيارات الميدانية التي يقوم بها الفريق الياباني للأحواض المدرسية التابعة لمديرية سيدي بنور في اطار مشروع PEEQ ،

زار الخبراء اليابانيون يوم الأربعاء 4 أبريل 2018 مؤسستين تعليميتين جديدتين بمديرية سيدي بنور، يتعلق الأمر بمجموعة مدارس الفلاح (جماعة الحكاكشة)، ومجموعة مدارس اولاد ربيعة (جماعة بوحمام)، وتأتي زيارة هاتين المؤسستين في إطار التجريب، بحيث تم تمرير روائز الحساب الدهني لتشخيص الاخطاء التي يرتكبها تلاميذ المستوى الرابع والسادس ابتدائي في مادة الرياضيات،

وقد رافق الفريق الياباني كل من رئيس مصلحة الشؤون التربوية بالمديرية الإقليمية والمنسق الاقليمي للمشروع ومديرا المؤسستين ومفتش المنطقة التربوية، كما عرفت هذه الزيارات للمؤسستين المذكورتين تفاعلا إيجابيا بين الفريق الياباني وهيئة التدريس، تم من خلالها الوقوف على مدى جاهزية التلاميذ للانخراط في هذا المشروع رغم الطابع التجريبي لهذه الزيارات، في أفق اختيار المؤسستين للانضمام إلى المؤسسات المعنية بالشراكة مع اليابانيين.

ويذكر أن مشروع peeq يستهدف حاليا على مستوى مديرية سيدي بنور، حوضين مدرسيين، يتمثل الأول في ثانوية البارودي الإعدادية بجماعة بني هلال والمؤسسات التعليمية الابتدائية التي تعتبر رافدا لها، فيما الحوض المدرسي الثاني يتمثل في ثانوية ابن سينا الإعدادية بجماعة اولاد سبيطة و روافدها.

و يندرج هذا المشروع في اطار اتفاقية الشراكة بين الوكالة اليابانية ووزارة التربية الوطنية الذي اعطيت انطلاقته في 4 دجنبر  سنة 2014 من طرف الوزارة واعطيت انطلاقته على المستوى الجهوي في 15 يناير 2015 و يهدف هذا المشروع إلى تحسين السيرورة التعليمية من خلال استثمار الاخطاء التي يرتكبها التلاميذ ولبلوغ هذا المبتغى التربوي فقد تمت صياغة روائز تشخيصية بتعاون بين المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه والفريق الياباني اذ بعد تمرير الروائز يتم تصنيف الاجوبة الخاطئة للتلاميذ عن طريق اعتماد بيداغوجيا الخطا التي تعتبر الخطا مصدرا مهما للفهم العميق لكيفية تفكير المتعلم

وعلى مستوى مديرية سيدي بنور-قام الخبراء اليابانيون بزيارات متعددة وحضروا للحصص الدراسية قبل ان يستقر الاختيار على حوضي ابن سينا وبني هلال وفي هذا السياق قام الخبراء بدورات تكوينية لفائدة الاساتذة بهدف التاطير الديداكتيكي لتطوير كفاياتهم  و من المؤسسات المعنية بالمشروع :

اعدادية ابن سينا، الخوالدة الهدادجة، الرشاد، الزياينة، النواعمة، بني هلال، اعدادية البارودي , و من المؤسسات كذلك التي حضيت بالمصادقة على مشاريعها بعد عرضها على الخبراء اليابانيون هي ابن سينا والخوالدة والرشاد وبني هلال واستفادت من دعم مالي في السنتين الماضيتين و من جديد المشروع هذه السنة هو تعويض الدعم المادي بالدعم اللوجيستيك



الإعلان عن اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة التقني العالي



الرباط – أعلنت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي أنه تم أمس الجمعة نشر اللوائح الأولية للمترشحات والمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحان نيل شهادة التقني العالي دورة ماي 2018، على البوابة الإلكترونية للوزارة.

وأوضح بلاغ للوزارة أنه سيتم تخصيص الفترة الممتدة من 24 مارس إلى 02 أبريل 2018 لتقديم الشكايات إلى مركز التكوين الذي أودع فيه المترشح ملف ترشيحه، وذلك بالنسبة للترشيحات التي لم يتم قبولها، على أن تتولى الوزارة نشر اللوائح النهائية للمترشحات والمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز الامتحان يوم 03 أبريل 2018 .

إستوديو بلاقيود